4η και 5η Συνάντηση Δικτύου Συνεργατικών Σχολείων Ηρακλείου (Μικρομυθοπλασία)

 


Σήμερα, Σάββατο 20 Ιανουαρίου και ώρα 17:00, στις εγκαταστάσεις του
46ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου, κατόπιν προσκλήσεως εκπαιδευτικών-
μελών του Δικτύου που υπηρετούν σε αυτή την σχολική μονάδα, το Δίκτυο
Συνεργατικών Σχολείων Ηρακλείου εγκαινίασε τον κύκλο συνελεύσεων του
νέου έτους, με το εργαστήριο "Μικρομυθοπλασία" με εισηγητή τον κ. Γιάννη Φαρσάρη.

Ο κος Γιάννης Φαρσάρης είναι εκπαιδευτικός στον κλάδο της πληροφορικής
στη διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, δημιουργός της Ανοικτής
Βιβλιοθήκης και πολυγραφότατος συγγραφέας. Η αγάπη του για τη λογοτεχνία τον έφερε σε επαφή με το είδος της μικρομυθοπλασίας στο οποίο ήταν αφιερωμένο και το σημερινό εργαστήριο.

Η εισήγηση ήταν πολύ ενδιαφέρουσα. Έγινε αναφορά στην κοινωνιολογία των
social media και σύντομη περιγραφή της εποχής της επικοινωνίας και της
εικόνας δίνοντας το πλαίσιο της εισήγησης. Υπήρξε πρόταση από τον ίδιο
τον εισηγητή για τη συνέχεια του εργαστηρίου σε ακόμα μια συνάντηση όπου
τα μέλη θα έχουν δουλέψει πάνω σε αυτό. Προτεινόμενη και τελικά
αποφασισμένη ημερομηνία δια ζώσης συνάντησης για το δεύτερο μέρος
αυτού του εργαστηρίου είναι η 17/2/2024 με καταληκτική ημερομηνία
υποβολής των εργασιών των μελών στον εισηγητή την 14/2. Προτεινόμενο
σημείο το 47ο δημοτικό σχολείο και ώρα 17:00.


Θεωρητικά κείμενα για τη μικρομυθοπλασία:

Συλλογές μικροδιηγημάτων για ανάγνωση:


Σχόλια

Δημοσίευση σχολίου

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

1η Συνάντηση Δικτύου Συνεργατικών Σχολείων Ηρακλείου (2024-2025)

Εικόνα
 Σεξουαλική Αγωγή με εισηγήτρια την κ. Γερούκη Το φιλόξενο και εντυπωσιακό 43ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου, αποτέλεσε το ιδανικό μέρος για την πρώτη συνάντηση του Δικτύου για φέτος! Τι πιο ωραίος τρόπος να γιορτάσουμε την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών! Ξεκινήσαμε με τα νέα μας, όπως κάθε φορά, όπου είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε πολλά νέα μέλη. Στη συνέχεια, η κ. Γερούκη παρουσίασε το εργαστήριο με θέμα "Σεξουαλική Αγωγή", εστιάζοντας σε εργαλεία και πρακτικές προσεγγίσεις που θα μας βοηθήσουν στη διδασκαλία του συγκεκριμένου θέματος. Η συνάντηση έκλεισε με το συμβούλιο όπου τα μέλη εξέφρασαν τις σκέψεις τους και μοιράστηκαν προτάσεις για μελλοντικές δράσεις και συναντήσεις. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Γερούκη για την εξαιρετική της καθοδήγηση και έμπνευση! Τα εργαλεία (υλικό) για να σχεδιάσουμε τη δική μας διδασκαλία: Ινστιτούτο Υγείας του παιδιού (Κατευθυντήριες οδηγίες για τη σεξουαλική Αγωγή στην Ευρώπη) Οδηγός Σεξουαλικής εκπαίδευσης από την ΟΥΝΕΣΚΟ (Αγγλικά) Στόχοι μάθησ...
Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ 1ης ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ -ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣΗ ΑΓΩΓΗΣ

Εικόνα
Αγαπητοί/ές συνάδελφοι, Ξεκινάμε τη νέα σχολική χρονιά με μια όμορφη αφορμή για να βρεθούμε! Το Δίκτυο Συνεργατικών Σχολείων Ηρακλείου, η  Ως αιδώ / os_aido  ,  το Δίκτυο Για τα Δικαιώματα του Παιδιού  / ncrgreece  και η Μαργαρίτα Γερούκη,  σας προσκαλούν στο βιωματικό εργαστήρι με τίτλο  “Εκπαιδεύοντας το Μέλλον: Σεξουαλική Εκπαίδευση για Γονείς, Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες”,  που θα πραγματοποιηθεί στο  20ο και 56ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου (Πεζόδρομος Ορφέως 3), το Σάββατο 20/9/2025, στις 9:30 το πρωί. Η Ολοκληρωμένη Σεξουαλική Εκπαίδευση (ΟΣΕ) επιστρέφει με μία νέα δια ζώσης εκπαίδευση, ειδικά σχεδιασμένη για εκπαιδευτικούς. Σε έναν κόσμο με αυξανόμενη έκθεση παιδιών και εφήβων σε μη ελεγμένο περιεχόμενο και παραπληροφόρηση, η ανάγκη για επιστημονικά τεκμηριωμένη και ολοκληρωμένη σεξουαλική εκπαίδευση είναι πιο επιτακτική από ποτέ. Η Μαργαρίτα Γερούκη, με πολυετή εμπειρία στην ΟΣΕ, θα μας καθοδηγήσει μέσα   από ένα δυ...
Διαβάστε περισσότερα

Τα μικρά βιβλία ως εργαλείο στα Εργ. Δεξιοτήτων Β΄ Δημοτικού

Εικόνα
Σ το πλαίσιο των Εργ. Δεξιοτήτων στη Β’ τάξη δουλέψαμε τα μικρά βιβλία της μεθόδου Φρενέ.  Αφού μελετήσαμε τα συναισθήματα χρησιμοποιώντας φύλλα εργασίας ολοκληρώσαμε τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα με τη δημιουργία μικρών βιβλίων.  Συγκεκριμένα τα βιβλία που δημιουργήσαμε αφορούν τα παρακάτω συναισθήματα: ελπίδα, θαυμασμός, χαρά, θυμός, ηρεμία, μοναξιά, ζήλια, λύπη και αγάπη.  Κάθε μικρό βιβλίο δημιουργήθηκε από 2 μαθητές όπως ακριβώς κάθονταν στα θρανία. Πριν δημιουργήσουν τις δικές τους ιστορίες τα παιδιά διάβασαν ιστορίες και περιγραφές για τα συναισθήματα από το βιβλίο του Μ. Μάζαρη «Καλώς ήρθες στον κόσμο που αισθάνεσαι». Από εκεί τα παιδιά πήραν αρκετές ιδέες, κάποιες ως προς τον τίτλο του βιβλίου και κάποιες ως προς το περιεχόμενο ή τους ήρωες.  Δόθηκαν οδηγίες στα παιδιά να βάλουν αριθμούς στις σελίδες και να κάνουν ένα οπισθόφυλλο με μια μικρή περίληψη του βιβλίου έτσι ώστε να εξοικειωθούν με την κανονική δομή ενός βιβλίου.  Αφού ολοκληρώθηκαν όλα τα...
Διαβάστε περισσότερα